La Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos (Agmer), seccional Villaguay, continúa con las charlas sobre el fracking, a fin de “socializar el tema con los delegados para que los docentes se interesen y traten de hablar con sus alumnos”, indicó a AIM secretario general de la seccional, Jorge Pedroni.
Pedroni expresó que Agmer Villaguay continúa con las charlas realizará taller sobre el fracking, a fin de “socializar el tema con los delegados para que los docentes se interesen y traten de hablar con sus alumnos”.
El lunes pasado en la seccional, se desarrolló una charla sobre el proyecto de ley que se encuentra en la Legislatura provincial y que promueve el uso del método de fracturación hidráulica (“fracking”) para la exploración y explotación de hidrocarburos.
“La actividad fue muy buena; estamos orgullosos de la participación de los chicos de la escuela normal Martiniano Leguizamón, quienes hicieron una exposición sobre su lucha en contra de la implementación de las perforaciones en territorio entrerriano”, expresó a AIM.
“Más de 216 personas se comprometieron a ser agentes multiplicadores, por lo que seguiremos con las charlas para socializar en las escuelas y que se trate el tema: sus metodologías y consecuencias”, subrayó el dirigente y añadió que lo que se tendría que haber hecho “es dar a conocer el proyecto con la ciudadanía para ver su viabilidad, porque en Villaguay tuvo mucha repercusión y causó molestias”.
El senador autor del texto (Jorge Ghirardi) “pecó por no informarse que habría consecuencias en la gente y recibiría el repudio de la ciudadanía, principalmente los ambientalistas”.
Pedroni expresó que se encuentran en contacto con el Observatorio Petrolero del Sur, cuyos integrantes “nos alertaron, porque esta actividad se desarrolla solapadamente, se instalan y, cuando aparecen, es porque está todo montado y no se puede volver atrás”. Además, “trae un desplazamiento de la actividad económica de la zona”. Por eso, en el Congreso del 22 de agosto, “pediremos el repudio a la iniciativa”, afirmó a AIM.
